Tarifs de groupes, animations, réservations...
Tarifs de groupes, animations, réservations...
PRIX DE L'ATELIER (hors prix d'entrée) | 55€/atelier |
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DUREE APPROXIMATIVE | 1h00 |
NOMBRE D'ENFANTS | 5 à 30 MAX. |
PUBLIC | Établissement scolaire |
RÉSERVATION EN LIGNE CI-APRES ⇩
(Pour petites et moyennes sections)
Sujets abordés : Observation de la diversité animale (genre animal).
Vocabulaire associé : "Plumes, poils, écailles, oiseaux, mammifères, reptiles".
Animaux observés (en visite libre) : Mammifères, oiseaux, reptiles.
Support pédagogique : Vidéoprojecteur, peau, plume, carapace, vidéos, jeux pédagogiques.
L'animateur(trice) fera toucher un serpent à ceux qui le souhaitent.
(Pour moyennes et grandes sections)
Sujets abordés : Les régimes alimentaires des animaux du zoo.
Vocabulaire associé : "Carnivore, insectivore, herbivore, végétarien, omnivore" + " Proies/Prédateurs"
Animaux observés (en visite libre) : Félins, singes, oiseaux, reptiles.
Support pédagogique : Vidéoprojecteur, peau, crâne, jeux pédagogiques.
L'animateur(trice) fera toucher un serpent à ceux qui le souhaitent.
(Dès le CP)
Sujets abordés : Relations entre les êtres vivants au sein d'un milieu, intéractions entre espèces.
Vocabulaire associé : "Régimes alimentaires, camouflage, prédateurs, proies, chaîne alimentaire, végétarien, carnivore, omnivore, charognard".
Animaux observés (en visite libre) : Loups, lions, tigres, panthères, cerfs du Prince Alfred, reptiles.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos, peau, crâne, jeux pédagogiques.
L'animateur(trice) fera toucher un serpent à ceux qui le souhaitent.
(Dès le CP)
Sujets abordés : Trouver les points communs de différentes espèces permettant de les regrouper par genre.
Vocabulaire associé : Mammifères, reptiles, oiseaux, mue, poils, plumes, écailles, squelette, insectes, arachnides.
Animaux observés (en visite libre) : Félins, singes, oiseaux, reptiles.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos, peau, plumes, insectes, araignées, scorpions, carapace, mues, jeux pédagogiques.
L'animateur(trice) fera toucher un serpent à ceux qui le souhaitent.
(Dès le CE1)
Sujets abordés : Cycle de développement, différentes étapes de la vie d'un être vivant.
Vocabulaire associé : "Reproduction, vivipare, ovipare, oeuf, embryon, age adulte, mamelles, parade amoureuse."
Animaux observés (en visite libre) : Singes, reptiles, oiseaux, wallabys.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos, oeufs, cocons, papillons, jeux pédagogiques.
L'animateur(trice) fera toucher un serpent à ceux qui le souhaitent.
(Dès le CE2)
Sujets abordés : Les animaux en danger, rôle des zoos.
Vocabulaire associé : "Espèces menacées, conservation, braconnage, déforestation, pollution, tri."
Animaux observés (en visite libre) : Félins, magots, gibbons, gorilles, chimpanzés.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos, jeux pédagogiques : débats mouvants.
(Dès le CM1)
Sujets abordés : Qui sont les grands prédateurs ? Apprenez en plus sur les rois de la chaîne alimentaire, ils n'auront plus aucun secret pour vous.
Vocabulaire associé : Prédateur, proie, chaîne alimentaire, régulation, biodiversité, camouflage, techniques de chasse, destruction de l'habitat, braconnage, trafic...
Animaux observés (en visite libre) : Lion, tigre, loup, panthère, ours, varan, serpent.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos (de chasses), jeux pédagogiques, crânes et peaux, jeux des bruits d'animaux.
(Dès le CM1)
Sujets abordés : Qui sont les grands singes ? Où vivent-ils, que mangent-ils... Ces grands seigneurs des forêts tropicales n'auront plus aucun secret pour vous.
Vocabulaire associé : Habitat, régime alimentaire, espèces et sous espèces, communication, ADN, force, animaux voisins, différence avec les autres singes, destruction des habitats, braconnage...
Animaux observés (en visite libre) : Chimpanzé, gorille, gibbon.
Support pédagogique : Animaux observés dans le parc. Travail dans la salle pédagogique : vidéoprojecteur, vidéos, jeux pégagogiques et crânes.
Cycle 1 (PS, MS, GS) | Cycle 2 (CP, CE1, CE2) | Cycle 3 (CM1, CM2, 6e) | |
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Plumes, Poils, Ecailles | |||
Qui mange quoi ? | |||
La chaîne alimentaire |
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La classification | |||
La reproduction et cycle de la vie | |||
Les animaux en danger | |||
Les grands singes | |||
Les grands prédateurs |